- Publicado em Quarta, 01 Julho 2015 03:08
 O trecho da canção Prelúdio, de Raul Seixas, que diz "Sonho que se sonha junto é realidade" serve para explicar o sentimento dos participantes da cerimônia de inauguração do Câmpus São Carlos do IFSC, ocorrida na noite da última segunda-feira (29). O câmpus é resultado de uma grande mobilização popular iniciada há cinco anos, que incluiu um abaixo-assinado para instalar uma unidade de ensino do Instituto Federal de Santa Catarina na cidade de 10 mil habitantes do Oeste Catarinense, localizada a cerca de 50km de Chapecó e 600km de Florianópolis.
 A história foi contada pelo diretor-geral do câmpus, Juarez Pontes, em seu discurso na cerimônia de inauguração. Segundo ele, o abaixo-assinado teve a adesão de "quase toda a cidade" e foi importante para que os dirigentes do IFSC decidissem, em 2010, por criar o Câmpus São Carlos, com o objetivo de atender também aos outros municípios da região. "O câmpus está localizado em São Carlos, mas não é municipal, e sim de toda a região", destacou o diretor. Ele lembro que prefeituras, empresas e diversas organizações das cidades vizinhas ajudaram a implantar o câmpus.
 Na época do abaixo-assinado, foi montada uma comissão pró-IFSC, para apoiar a chegada da instituição à cidade. Segundo a presidente da comissão e vice-prefeita de São Carlos na época, Miriam Boniatti Rigotti, a população queria uma unidade de ensino federal no município para ajudar na promoção da qualificação dos jovens da região e diminuir o êxodo para centros maiores, como Chapecó, Florianópolis e Porto Alegre (RS), para onde muitos são-carlenses migram buscando estudar em um curso técnico ou superior.
Com a inauguração do Câmpus São Carlos, o IFSC possui agora seis unidades de ensino na mesorregião Oeste - Caçador, Chapecó, São Carlos, São Lourenço do Oeste (em implantação), São Miguel do Oeste e Xanxerê – o que faz dessa região a quem mais possui câmpus da instituição.  A reitora Maria Clara Kaschny Schneider lembrou em seu discurso na cerimônia que a expansão da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica iniciada há 10 anos trouxe grandes desafios para as instituições que a compõem. "A interiorização é um desafio grande porque nosso país passou séculos de costas para o interior e precisa buscar entender quais são os anseios das populações do interior."
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